Como se aprende em exposições de arte?

No vídeo "Como se aprende em exposições de arte", a professora Jaqueline Jacques da Costa nos mostra como planejar e executar com eficiência a visita à uma exposição de arte por uma turma de jovens estudantes, fazendo deste "passeio" uma possibilidade real de experiência e aprendizagem. Análises de especialistas e acadêmicos da área de arte/educação nos auxiliam a visualizar esse processo com clareza e compreender porque trata-se de uma experiência exemplar.

Jaqueline leva a 8ª série da Escola Estadual Anna Teixeira Prado Zacharias, em São Paulo, para uma visita à 29ª Bienal. Ela organiza os tempos de aprendizagem, prepara os alunos antes da ida à mostra, acompanha a visita, traça estratégias com o arte/educador da Bienal e propõe a realização de um debate com a turma após a realização do evento, retomando todas as etapas, trazendo para a sala de aula a experiência sensível e intelectual de seus alunos no confronto com as obras.

Podemos observar através desses diferentes momentos a educadora lançando mão de recursos oriundos das teorias contemporâneas de leitura de imagens e da cultura visual -  como o Image Watching de Robert Ott, para citar um exemplo - além de incentivar uma série de práticas indispensáveis ao currículo de um curso de Artes Visuais no contexto do Ensino Fundamental contemporâneo - mesmo tomando em conta as muitas orientações teóricas passíveis de filiação por um Projeto Pedagógico.