Continuando o post anterior...
Abaixo, veremos o trabalho final de um trio de alunas da disciplina "Seminários Interdisciplinares I", semestre 2010.2 - da qual falamos lá no outro post.
O solicitado consistia em:
As "Atividades" solicitadas foram adaptações, mixes, mashups, apropriações de algumas obras de Kaprow.
A turma foi toda dividida em trios. As "Atividades" foram programadas para serem realizadas por duas pessoas. Assim, sempre estariam dois em ação, enquanto um registraria - em sistema de rodízio.
*Um agradecimento grandão para Alexsandra, Edinéia e Maria Madalena, que cederam suas imagens para a publicação.
Obs.: Clicando nas imagens elas ficam maiores.
Abaixo, veremos o trabalho final de um trio de alunas da disciplina "Seminários Interdisciplinares I", semestre 2010.2 - da qual falamos lá no outro post.
O solicitado consistia em:
Realizar três roteiros de "Atividades" (previamente estabelecidos por mim).
Registrar as ações.
Montar um memorial fotográfico, apresentando os registros devidamente identificados, assim como possíveis comentários ou outros materiais textuais ou visuais que conversassem com a atividade.
Anexar ao memorial um relato de cada um dos participantes, em que eles descreveriam as experiências realizadas buscando uma escrita pessoal, não-acadêmica.
As "Atividades" solicitadas foram adaptações, mixes, mashups, apropriações de algumas obras de Kaprow.
A turma foi toda dividida em trios. As "Atividades" foram programadas para serem realizadas por duas pessoas. Assim, sempre estariam dois em ação, enquanto um registraria - em sistema de rodízio.
*Um agradecimento grandão para Alexsandra, Edinéia e Maria Madalena, que cederam suas imagens para a publicação.
Obs.: Clicando nas imagens elas ficam maiores.
Roteiro 1
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A traça uma linha no chão de terra (com a ponta do sapato) de um comprimento considerável. A, imprimindo nas costas de B um traço, com os dedos. B então pergunta se o traço desapareceu. Continua a pergunta até A dizer que sim.
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A deixando uma série de pegadas no negativo (espalhando pó branco em torno do sapato). Por um longo caminho, longo caminho, por uma longa distância. B, depois, segue a trilha, apagando cada pegada até que o caminho desapareça.
Roteiro 2
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| A e B caminham pelas ruas e enchem um saco com folhas secas. |
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A tem os olhos fechados e, feito isso, é guiada por B. A deixa cair uma folha, em seguida outra e outra, até que o saco fique vazio. A abre os olhos. B fecha os olhos. É guiado, como antes, por A, seguindo a trilha de folhas uma a uma, de volta ao ponto de partida.
Roteiro 3
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Procurando dois espelhos em lugares separados. A e B observam seus reflexos no espelho, e sorriem longamente. Dirigindo-se a um outro lugar. Encontram-se. Sorriem um para o outro por um longo momento de silêncio. Distanciando-se, A e B voltam aos espelhos e sorriem, observando-se por um longo tempo.
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A e B reunem-se em um outro lugar, cada um segurando um espelho; ambos conseguem ver-se pelos reflexos do espelho do outro; Sorriem um para o outro, longamente, até deixarem os espelhos e sorrirem um para o outro, frente a frente, por um longo tempo.







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